اين اقدام پژوهي با فرمت Word بوده و قابل ويرايش است همچنين آماده پرينت مي باشد

موضوع : تحقیق اقدام پژوهی چگونه می توان علاقه دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد

یکی از علل عمدة ضعف در یادگیری و در نتیجه مشاهدة نمرات پایین میان دانش آموزان نداشتن انگیزه و علاقة کافی برای یادگیری است. البته انگیزه موضوعی نیست که تنها در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته باشد، این مفهوم از دیر باز مورد عنایت اندیشمندان و بزرگان قرار گرفته است. یکی از راههای افزایش درک بصری در تفهیم و تفسیر مطالب تاریخی استفاده از تصاویر است. به عنوان نمونه در مبحث هخامنشیان وقتی که از اقدامات کوروش کبیر گفته شد، در قسمت تدوین اولین منشور حقوق بشر از پوستر مربوط به این اثر استفاده شد. در مباحث دوران پیش از تاریخ، تصاویر یافته های تازة باستان شناسی تصاویر سگ های مومیایی شده درمصر، ارابة طلایی مربوط به گنجینة جیحون و تابوت لک لک در مصر نشان داده شد.استفاده از نقشه ها در کلاس دوم و سوم انسانی در بیشتر دروس کاربرد دارند. به دلیل این که اولاً دانش آموزان با قلمرو حکومت های مختلف، اقتدار ایران در دوره های گذشته، همسایگان ایران و مرزبندیهای داخلی و خارجی آشنا شدند. ثانیاً آنها ابراز تاسف می­کردند که چرا از قلمرو ایران کاسته شده است. ثالثاً افتخار به فرهنگ وتمدن ایرانی در میان آنها مشهود بود. بنابراین متوجه شدم با استفاده از نقشه ها، تصاویر و اسناد دوره های گذشته قدرت درک، استدلال و قضاوت دانش آموزان و به تبع انگیزة آنها در مطالعة درس تاریخ افزایش یافت.

اقدام پژوهی چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد

فهرست مطالب

مقدمه

مسئله

گردآوری اطلاعات از وضع موجود(شواهد1)

3- راههای پیشنهادی

تجزیه و تحلیل اطلاعات

انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آنها

1-پرسش و پاسخ گروهی

2-استفاده از رایانه و نمایش فیلم

3- استفاده از تصاویر و نقشه ها

4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی

5- بازدید از اماکن تاریخی

6-روش نمایشی

7-دست سازه های تاریخی دانش آموزان

گردآوری اطلاعات(شواهد2)

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن

گزارش نهایی و نتیجه گیری

پیشنهادات

فهرست منابع و مآخذ

اين اقدام پژوهي بصورت فايل ورد ، صفحه بندي و مرتب مي باشد